Что ж, продолжим отклонение от основной темы. Все равно пока новостей нет о переселении.

Честно говоря, я не собирал статистику по социальному составу одноклассников сына. Но, скажу точно, что никакие дети олигархов там не преобладают, хотя, возможно, они есть. Интеллигенция - да, преобладает.
Вполне допускаю, что там есть дети и дворника и гастарбайтера. Гимназия, повторюсь, государственная. Следовательно ни о каких многотысячных ежемесячных выплатах речи нет. Экзамены есть, однако, если ребенок нормально учился в начальной школе, то экзамен в пятый класс сдаст. В восьмой класс, конечно меньше поступает детей из других школ - тут уже сильно влияет разный уровень преподавания в гимназии и школе.
Гимназия, действительно замечательная. Если кому-то интересно и актуально - всем советую!
Вот здесь можно почитать отзывы. Там, кстати есть и мой, написанный два года назад. По прошествии этих лет, правда, сын стал учится хуже. Говорят переходный возраст. Вот жду когда же он перейдет этот самый возраст.
А в остальном гимназия осталась точно такой же.

А вообще все рассуждения о национальной терпимости замечательны, пока не коснулись лично. Пожив в том же Таджикистане ох как изменится отношение к таджикам. На самом деле в России еще очень лояльно относятся к другим национальностям. Так как относятся к русским в других странах бывшего Советского союза в России к приезжим не относятся

Добавлено (09.04.2009, 10:11)
---------------------------------------------

Вот именно."Нормально учится в начальной школе".Не может ребенок гастарбайтера "нормально учиться"(ну,если это не Ломоносов какой-нибудь).Как правило русский язык они знают очень плохо,а в первый класс московских гимназий (личный опыт матери двоих детей), как правило ,чтобы там хотя бы не хорошо,а просто учиться,нужно приходить подготовленным.Соответственно образованием ребенка нужно заниматься лет с трех.Думаю,немного таких детей дворников найдется.Вот,что касается нас,в детском саду еще разные дети попадались,а в школе,особенно,если это гимназия,претендующая на что-то,их нет совсем.Не из-за материального положения.У нас даже нерусских минимальное количество.Был один мальчик-армянин,так там мама так ребенком занималась день и ночь,что само сабой мальчик нормально учился.Так что это все тянется с самого раннего детства.Ине только в 8-ой,а в пятый уже проблемно поступить ребенку из простой школы,не то что отпрыску гастарбайтера,который здесь не родился и начинал образование на родине.

Falc.По прошествии этих лет, правда, сын стал учится хуже. Говорят переходный возраст. Вот жду когда же он перейдет этот самый возраст.
А в остальном гимназия осталась точно такой же.

Это обычное дело.В каком он классе,если не секрет?У меня тоже эти проблемы были,не могу сказать,что и теперь рассосались окончательно.Здесь главное терпение , монотонность позиции и постоянное внимание к ребенку.Ну и конечно молодежь вцелом (никогда не думала,что буду так брюзжать) в наше время то еще явление.Мне в воспитании сына очень мешают его друзья.Он у меня не ботаник,но и в стаде баранов ходить не особо желающий.Тем не менее ценности в его среде оставляют желать лучшего,отсюда и отношение к жизни,и стиль времяприпровождения соответствующий.А в этом возрасте соотношение восприятия чего-либо из семьи и чего-либо от окружения резко меняется не в пользу семьи.Так что через ребенка такого возраста волей или неволей "вливаешься" в общество,в котором добровольно сам вращаться бы не стал.Но что поделать.....

Там преподавал и преподает до сих пор сам Звавич! А это действительно светило в математике и автор многих учебников. Правда преподает только в старших классах, от 8-го и выше.

Но это не значить, что нужно стремиться перенять именно это негативное отношение и перенести его на них. Нужно быть терпимее и интеллигентнее что-ли..

Добавлено (09.04.2009, 10:36)
---------------------------------------------

Это естественно, что с ребенком надо заниматься с детства. У нас, помнится, была уже дискуссия относительно армян и их детей.

Да у меня с ним тоже небольшая разница.Конечно стараюсь быть "на одной волне" (тоннель что ли в ухе проделать) - не всегда выходит...

Вот-вот! Тот редкий случай, когда я с Вами полностью согласен!!! :)
Сын заканчивает восьмой.

А СКАЖИТЕ КАКИЕ АДРЕСА "вчера всё утро красили-красили"? СПАСИБО.

Вот эта фраза мне понтравилась.

"...завершение в полном объеме программы реконструкции ветхого
и пятиэтажного жилищного фонда первого периода индустриального до-
мостроения с переходом к комплексной реконструкции и реновации жи-
лищного фонда на территориях сложившейся застройки".
Я уже вам писала ,почему они так по-моему переселение пятиэтажек форсируют любыми способами ,"территории сложившейся застройки" им покоя не дают.

У меня разница в два раза больше, но мы тоже всегда были на одной волне...

У меня этот возраст был самым тяжелым.Моя ошибка была в том,что я его не смогла "занять по полной".Мне все казалось,что ему и так непросто учиться,все детские секции как правило в этом возрасте отпадают,а у них возникает дикое желание общаться,тусоваться,девочки опять же (на удивление все редкие бездельницы) и все остальное... со всеми вытекающими.Мне казалось - впереди и так окончание школы,экзамены,поступление...Ничего ,что стал учиться хуже- это возраст,это у всех....Опыт показал,что позиция ошибочна.Нужно любыми способами занимать мальчика этого возраста - спортом,подготовкой в вуз,курсами,хоть работой...