А может быть, мы просто не знали? Сидя в своей более-менее обеспеченной Москве? Ясно дело, интеллигенция была везде, она и сейчас есть, и в маленьких городках. А про спивающиеся деревни говорить было как-то немодно. Общество было довольно-таки лицемерным. Помню, мы часто ездили на север, в Карелию и еще севернее, там эти деревни. С местными мужиками общались, какая уж там культура речи. Хорошо, если процентов 50 слов нематерные. По телевизору говорили грамотнее, конечно, но это не значит, что так говорила страна. Это как знаете ли, я помню, когда впервые попала в Штаты еще давно, была в шоке от количества инвалидов (в колясках) на улицах, в торговых центрах. Создавалось впечатление, что их там гораздо больше, чем у нас. Просто поначалу мне как-то даже нехорошо от этого было, пока не привыкла. А у нас-то они тоже были, только мы их не видели.
А сейчас в Москве очень много провинциалов, и речь многих не блещет грамотностью. К тому же, диалектное и просторечное имеет очень большую область перекрытия, то есть то, что в столице является просторечным, для провинции - норма. Например, в провинции весьма образованный и достойный человек может сказать "приехал с Москвы", а у нас это - просторечное.
Плюс к этому, конечно же, развитие технологий делает язык более "техничным" и менее художественным. Ну, что же делать, это естественный ход событий. Язык развивается.

Знаете, я работала с детьми и молодежью из очень обеспеченных семей. Это совсем "топ". Они давно живут "при коммунизме", даже не знают, что чего-то в материальном плане может не хватать (другой жизни у них не было). Понимаете, когда есть все, начинает хотеться не только вещей. Есть время оглянуться. Интерес к знаниям в этой среде (у молодежи) очень большой, причем не чисто с меркантильной целью.
А вот у тех, кто только что "из грязи в князи" - да, акценты смещены на материальное. Но я-то имела в виду, что улучшение быта приводит к улучшению культуры на протяжении многих поколений, а не так вот быстренько. Тут вы правы, конечно.

И я тоже согласна. Главное закладывается в семье. Но почему вы считаете, что в обеспеченных семьях с качественным бытом детям не прививают любовь к чтению и культуре?

Полностью согласна.

Добавлено (04.09.2009, 11:40)
---------------------------------------------
Ира, я хочу сказать вот что. Для родителей ребенок - самое главное, и любые нормальные родители придают большое значение его (ребенка) образованию. Но правда заключается в том, что у обеспеченных людей этих возможностей больше. Во-первых, женщина может не работать, а посвящать себя воспитанию, чтению с ребенком, возить в кружки и т.д. Во-вторых, образование становится все более платным, увы, и здесь тоже больше возможностей у обеспеченных людей, что поделать. В-третьих, у людей, стоящих низко на социальной лестнице, как раз часто и имеет место смещение акцентов в сторону чистой материальности (по объективным причинам), и они в таком духе и воспитывают ребенка. Но, конечно, в каждом конкретном случае все по-разному. И все же бедность - враг культуры, а не друг.

Добавлено (04.09.2009, 12:01)
---------------------------------------------

Конечно, но и не надо, чтобы все туда кидались. Мне кажется, духовная жизнь (нематериальная) очень широка. Что нам делать с профессионализмом (бедой нашей)? Если человек работает врачом, и все свободные вечера просиживает над специальной литературой (ему это интересно), а в театры не ходит и художественную литературу последний раз читал в юности, куда нам его девать? В ту категорию, которая меняет авто каждый месяц? Или к рафинированной московской интеллигенции с трудом впихнем?
Именно непрофессионализм, на мой взгляд, отличает нас сильно от развитых стран. Именно профессионализм позволил зап. странам добиться высокого уровня жизни. Пусть в театры ходят те, кому этого действительно хочется, а не потому, что интеллигентный человек это "обязан". Нематериальное развитие возможно в огромном количестве областей в современном мире.
А частая смена авто как таковая зла в себе не несет. Если у семьи есть возможность их менять, то почему бы и нет? Это их выбор, их право. Это их интерес, в конце концов, там тоже много усовершенствований, это технический прогресс.

Там действительно сейчас строится второй этаж, получается очень симпатично.

Добавлено (04.09.2009, 12:13)
---------------------------------------------

Ира, ну кто же будет с этим спорить. Но бедность часто (не всегда) приводит к озлобленности и депрессии, а это не лучшие советчики в воспитании ребенка...

К сожалению, последнее время, уровень преподавания языка сильно деградировал. Когда на государственном уровне в умах культивируется мысль о том, что главное - это бизнес, деньги, то эти самые деньги никогда не будут выделять на культуру. И, конечно, сокращали в первую очередь редакторов, корректоров. Да и сами они уходили. Ведь зарплаты-то мизерные.

Я не хочу все огульно охаивать, не подумайте. Есть и учителя хорошие в школах и университетах. Только найти их стало сложнее. Зато "специалистов" из новообразованных заведений пруд-пруди.

Справедливости ради, даже имя учебного заведения теперь не может быть гарантией качества. Сын моего одноклассника учится в ИСАА МГУ на платном отделении. Ничего не знает. Сессии пересдает по три-четыре раза. Каждую! И ... учится. Не отчисляют! Это же деньги, прибыль, бизнес. И таких "специалистов", подозреваю, много...

Добавлено (04.09.2009, 12:21)
---------------------------------------------

А что происходит с досугом в столице,нормально?В МЕГУ в выходной невозможно заехать - дикая пробка...Люди тащатся туда всей семьей,с младенцами и бродят там целый день по магазинам .Это сейчас модно (шопинг называется )и относится к разряду досуга.И дети с младенчества к этому досугу привыкают.А сидеть часами в "аське"?Это тоже досуг...

Добавлено (04.09.2009, 13:28)
---------------------------------------------
Лигурия.Интерес к знаниям в этой среде (у молодежи) очень большой, причем не чисто с меркантильной целью.

Вот Вам опять видно повезло.Я созерцала детей запредельно богатых родителей в школе,куда случайно попали мои дети.Это было что-то.....Во-первых в таких семьях очень часто родители детьми вообще не занимаются,ведь это тяжкий труд.Гораздо проще заплатить,нанять няньку,устроить ребенка в престижную школу и заниматься собой.Совесть чиста.Так чаще всего и происходит.Дети в таких семьях вырастают жуткие.Сплошной неадекват.Какая уж там тяга к культуре.Я давно не видала,чтобы дети соревновались,кто больше прочитал.Все "меряются" материей:у кого что есть лучше,круче и дороже (ну,разве что у кого-то хватает ума молчать и не участвовать в таких дискуссиях).А в этой школе некоторые детки так и говорили:"мне это образование никчему,это вы учитесь,а мне папа уже заводик прикупил..."Моя свекровь иногда гуляет с племянницей (ее внучкой) ,говорит,что очень мало мам,ни бабушек,одни няньки...Но няньки - отдельная тема....

Что будут знать эти "специалисты"? Как они будут учить, лечить, вообще работать? Кого-то пристроят на теплое местечко в Минобрнауки и, будучи большим начальником, он будет "двигать культуру" в массы. Соберет вокруг себя таких же отпрысков (а какое еще окружение у него может быть?) и вот вам очередные нормы языка. И будет кофе женского рода. По аналогии с "какавой".
А может вообще предложит отменить и род, и склонение, и спряжение. Так же проще будет! Вон, в западных странах (это у нас давно уже присказка такая про запад) нет такого и ничего. Живут и процветают.
А уж знаки препинания - так это вообще анахронизм. Ведь в устной речи мы не произносим "точка", "запятая". И все понятно без них! Значит и в письменной отменить!
Грустно.

В тему: вчера выбросил из почтового ящика листовку одного из депутатов (выборы же скоро). Так там одним из пунктов програмы значится борьба с превелегиями. И ведь сколько человек прочитало это прежде чем печатать в типографии и ничего, пропустили. Или не читали?..